Le projet edutales

edutales.eu est un projet qui a été créé dans le cadre du projet transfrontalier SESAM GR’. SESAM GR’ est un projet transfrontalier de plus de 20 partenaires issus des régions Lorraine, Luxembourg, Sarre, de la Fédération Wallonie et Bruxelles, de l’Est de la Belgique et de Rhénanie-Palatinat. Le but principale du projet financé par l’initiative conjointe européenne « Interreg » est d’apporter des réponses innovantes aux défis d’une société mondialisée, multiculturelle et numérisée. Depuis février 2021, le VCRP (Campus Virtuel Rhénanie-Palatinat) est impliqué dans le projet SESAM GR’ en tant que projet partenaire et a lancé le site edutales.eu à cet effet. Cela favorise l’approche de la narration dans l’enseignement en ce qui concerne les problèmes sociaux mentionnés ci-dessus.

Objectifs du projet edutales

L’objectif du projet est de fournir des informations, des tutoriels, du matériel et des exemples de bonnes pratiques sur le portail edutales pour les enseignants et les étudiants qui souhaitent intégrer des vidéos interactives et narratives en classe et / ou les créer de manière indépendante. Une méthode principale est celle de la narration. Ceux-ci permettent l’utilisation et le développement d’histoires non linéaires et narratives, à travers lesquelles des décisions actives et l’acquisition de nouvelles perspectives sont possibles.

Les utilisateurs sont sensibilisés en conséquence de manière multidimensionnelle à ce contenu. Même des questions thématiques complexes peuvent être conçues de manière très intéressante, immersive et basées sur les compétences pertinentes à soutenir. L’accent est mis sur les thèmes de la démocratie, de l’interculturalité, de l’environnement et de la numérisation.

Un livret d’apprentissage complet sur la narration dans l’enseignement, un élément Canvas (= un composant du langage Web HTML qui permet d’effectuer des rendus dynamiques) avec des instructions étape par étape à travers les phases de développement et de production individuelles jusqu’au produit multimédia fini, ainsi que des tutoriels et des exemples de meilleures pratiques se trouvent dans le cas de méthode.

Sur la page Paramètres, vous trouverez également des exemples de différentes utilisations didactiques. Celles-ci vont de leçons individuelles (par exemple, des heures de remplacement ou des heures après la fin des classes) à des séquences plus longues (telles que des semaines de projet ou de sujet), qui peuvent également être réalisées dans plusieurs classes ou classes.